文章目录

1《水土保持研究方法》教学的需求分析

2《水土保持研究方法》课程教学现状

3《水土保持研究方法》课程探索与创新

3.1 课程内容整合与知识体系构建

3.2 多元化的教学方法

3.3 调整实验教学方法

3.4 调整考查方式

4 课程教学改革效果

文章摘要:新形势下我国水土流失状况得到明显改善，但局部地区水土流失问题依旧严峻，我国迫切需要大量能适应各种挑战的高质量专业人才，高校教学模式也需做出相应的调整，因此，针对目前高校《水土保持研究法》的教学现状，探讨当前形势下存在的问题，并从课程内容、教学方法、实验教学、考查方法等方面做出调整，对课程教学进行优化的同时，深化对水土保持与荒漠化防治学科改革与建设必要性的认识。

文章关键词:

论文作者:王军光 宋艳暾 魏玉杰 郭忠录 

作者单位:华中农业大学水土保持研究中心 

论文分类号:S157-4;G643

文章来源：《水土保持研究》 网址: http://www.stbcyjzz.cn/qikandaodu/2022/0713/1086.html

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